Educativo
Com o objetivo de divulgar o acervo reunido por sua colecionadora e proporcionar ao visitante uma experiência estética com os objetos desta coleção, o setor educativo da Fundação Ema Klabin tem desenvolvido projetos para a visitação pública. Estas visitas acontecem de terça a sábado com horários previamente agendados. A partir do segundo semestre de 2008, a Fundação passou a realizar visitas para grupos escolares do Ensino Fundamental II e Ensino Médio (dos 11 aos 18 anos). Estas visitas são feitas contemplando alguns objetos do acervo de acordo com uma temática específica e depois é aplicada uma atividade de educação artística para que os alunos possam expressar o que absorveram da visita. Estas atividades e suas respectivas fotos, você pode conferir neste novo site que se torna mais um canal de comunicação entre nossa equipe e os visitantes.
Educativo 2010
27/05/2010
No decorrer de dois anos, o educativo da Fundação Ema Klabin já recebeu mais de mil alunos de diversas escolas e, a cada ano, tem desenvolvido atividades e visitas temáticas para atender este público escolar.
Em 2010 o tema abordado nas visitas é diversidade cultural, e tem como objetivo contemplar a produção artística das diversas culturas representadas em nosso acervo. Depois da visita, os alunos realizam uma atividade para complementação da visita e fixação do conteúdo de forma dinâmica.
A nova atividade proposta pelo educativo chama-se imagens e culturas que consiste em uma continuação da temática diversidade cultural. Os alunos deverão, com base em seu conhecimento e nas questões aprendidas na visita, identificar imagens de diversas categorias dos grupos culturais, anexando-as a um mapa. Como, por exemplo, a vestimenta, a gastronomia, os pontos turísticos,a literatura e as artes visuais. 
Alunos da EE.Ibrahim Nobre
Atividades desenvolvidas pelo Setor Educativo
27/05/2010
FIGURAÇÃO HUMANA - 2008
Neste roteiro, a discussão maior gira em torno dos retratos e de como as pessoas eram retratadas em cada período da história da arte. Para isto utilizamos a leitura de imagem e buscamos referências às situações que influenciaram as composições, como por exemplo, a invenção da fotografia mudou a forma com que os artistas faziam os retratos, pois já não precisavam que as pinturas fossem totalmente fiéis à realidade, ganhando assim mais autonomia em sua produção artística.
Releitura
A atividade consistiu em estimular os alunos a fazerem releituras de algumas obras abordadas na temática "figuração humana", utilizando-se de materiais diversos como tecidos e objetos parecidos com os que aparecem nas pinturas.
Releitura da obra "Santa Cecília" atribuída ao discípulo de Pierre Gobert, séc XVIII. Feita pelos alunos da EE. Duglas Teixeira
Desenho de observação e desenho de memória
Trabalhando o conceito da releitura utilizada na atividade anterior e unindo os conceitos de desenho de observação e desenho de memória utilizados na visita, esta atividade estimula os alunos a produzirem seus desenhos experimentando estas técnicas com o lápis grafite e o lápis de cor.
DIVERSIDADE CULTURAL - 2009
Baseada na diversidade de objetos presentes no acervo, esta temática visa contemplar e discutir as características das culturas aqui representadas.
Como atividade interna utilizamos uma comparação do uso das bonecas africanas Rad Kamba e Akua'ba com o uso das bonecas em nossa cultura.
Complementando a visita, esta atividade tem por finalidade definir uma característica importante presente em todas as culturas: a produção musical.
Selecionamos 7 gêneros e ritmos classificados em: Música brasileira, música judaica, música indiana, Música africana, música moderna européia, música religiosa e música islâmica. Os alunos ouviam cada uma das músicas e tentavam identificá-las dentro destas categorias.
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